El Hay Festival Cartagena 2019 en la Cooperación Española

Del 31 de enero al 3 de febrero de 2019, el Centro de Formación de la Cooperación Española en Cartagena de Indias será uno de los principales escenarios de la décimo cuarta edición del Hay Festival Cartagena, un evento literario con relevancia internacional.

Durante cuatro días se realizarán en las instalaciones del Centro de Formación, en el Salón del Rey, el patio y la Biblioteca – Centro de Documentación, charlas, conversatorios, galas de poesía y talleres para público infantil y juvenil. Además, la Cooperación Española abrirá dos exposiciones en el marco del Festival: ‘Hay Carreta’, una muestra fotográfica que recorre los 12 años de la Carreta Literaria, un proyecto de promoción de lectura de Martín Murillo; y la Exposición Interactiva ‘Museo Móvil Contando la Paz’ (Storytelling for Peace Building), un espacio itinerante digital creado por el British Council en Colombia. Continuar leyendo

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Directora de AECID espera aumentar los fondos de Cooperación y mejorar condiciones laborales

La Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) inicia la celebración de su 30 aniversario con la muestra “Huellas”, sobre la vida de las personas con las que trabaja

La directora de la AECID, Aina Calvo, espera que si se aprueban Presupuestos para 2019 se incrementen los fondos destinados a las políticas de cooperación y, además, que se mejoren las condiciones de los trabajadores de la agencia en el exterior.

“Estamos perdiendo capital humano, tenemos un capital humano extraordinario y si no mejoramos sus condiciones lo que hacemos es suministras (a otros)”, ha afirmado Calvo, convencida de que atender esta reivindicación “debe ser una prioridad de este Gobierno”. Seguir leyendo

Nueve mujeres que son referentes de tecnología en España

Por séptimo año consecutivo, el ranking de las Top 100 Mujeres Líderes en España, ha logrado visibilizar el talento femenino del país, poniendo en el foco a mujeres que destacan en todos los ámbitos, a fin de que se consoliden como referentes.

Más de 5.000 candidaturas se han presentado en estos años, cerca de 400 han sido elegidas y ya son casi 100 las Top 100 Honorarias, alcanzando ese estatus al ser elegidas en tres ediciones. En el 2018, en el sector tecnológico, se han destacado nueve mujeres. Seguir leyendo

España necesita reforzar la Formación Profesional y mejorar la colaboración sistema educativo-empresa

Los datos que arroja el último informe de la OCDE 2018 Panorama de la Educación nos revela que en España existe un serio problema de reproducción social a través de la educación, especialmente para los que no alcanzan los niveles post-obligatorios. El 55% de los adultos que no traspasan ese umbral educativo proceden de padres que tampoco lo alcanzaron. Se trata de un círculo cerrado de pobreza educativa luego traducida en bajos salarios y en pobreza monetaria que vuelve a transmitirse inter-generacionalmente. Romper dicho círculo cerrado es la máxima prioridad para la justicia educativa y para la igualdad real de oportunidades.

Si bien es cierto que la tasa de graduación en la ESO se ha incrementado en España en los últimos años alcanzando el 81%, todavía la tasa de abandono escolar es elevada (18%) y supone un gran reto para España. Especialmente preocupante es que el 34% de la población adulta-joven española de 25 a 34 años de edad no haya alcanzado el nivel de educación secundaria superior, comparado con la media del 15% de la OCDE. Seguir leyendo

Inversión en tecnología y transformación digital, prioridades de las empresas españolas

El sector empresarial español es optimista tras una década de crisis económica. La recuperación del PIB en 2017, después de tres ejercicios consecutivos de crecimiento por encima del 3 %, ha hecho que las empresas vuelvan a pensar en invertir. Las herramientas tecnológicas, al servicio de su estrategia, suponen el primer foco de las inversiones previstas para 2018.

Según se recoge en el informe de KPMG, Perspectivas España, realizado en colaboración con la Confederación Española de Organizaciones Empresariales (CEOE), en el que se analiza el panorama económico y de los negocios españoles a través de la opinión de más de 1 900 directivos, la transformación digital se ha convertido en la segunda línea estratégica más importante para las empresas españolas en 2018. La mejora de los procesos y el desarrollo de nuevos productos y servicios ocupan el primer y tercer puesto, respectivamente. Seguir leyendo

Sector tecnológico español pide 400 millones para impulsar la industria digital

La música que oímos nos gusta, pero daremos nuestra opinión cuando veamos su traslación a los Presupuestos Generales del Estado”. Así responde Pedro Mier (Figueres, Girona, 1952) a la pregunta de si hay sintonía entre Ametic y el Gobierno de Pedro Sánchez, de si la apuesta por la digitalización del Ejecutivo es lo suficientemente fuerte. Mier asumió los mandos de la patronal española del sector de la industria tecnológica digital en marzo de 2017 y, según reconoce, todavía le está tomando el pulso al Ejecutivo. “Han dicho que no van a cambiar ninguna política que estuviera ya avanzada por el Gobierno anterior, lo que no nos parece mal; también aseguran que quieren darle un impulso muy importante a la industria vía digitalización”, explica Mier.

¿Cuánto dinero habría que dedicar a la promoción de la industria digital para darle un impulso adecuado? “Nosotros proponemos el lanzamiento de cuatro macro proyectos tractores transversales, que ya hemos expuestos a todas las fuerzas políticas. Hemos seleccionado cuatro áreas básicas: vehículo conectado y movilidad, salud digital, turismo y agricultura inteligente”, subraya Mier. “Queremos que sean proyectos de una envergadura suficiente como para que tengan impacto nacional y relevancia internacional. El presupuesto por proyecto no debería estar por debajo de los 100 millones de euros”, indica. Es decir, al menos 400 millones para impulsar las cuatro áreas clave de la industria digital. Así se lo han trasladado recientemente a Red.es, la entidad pública empresarial dedicada a la promoción de la economía digital. Seguir leyendo

Los errores más comunes de los españoles al aprender inglés

Los fallos más comunes al aprender el idioma universal, el inglés, son los ‘false cognates‘ o ‘false friends‘ (falsos amigos), aquellas palabras se escriben de una manera similar pero tienen significados completamente diferentes, y la pronunciación, según la empresa de idiomas InterWay, quien lleva cuatro décadas dedicada a enviar a españoles al extranjero para aprender idiomas. Seguir leyendo